- Hej! Jestem Polką! Jestem Polakiem! – mówią młodzi na Jasnej Górze. Czy to znaczy, że są patriotami; czy kilka słów może zdefiniować postawę człowieka? Jak postrzegają patriotyzm współcześni nastolatkowie? Jak go przejawiają? Czy może zapomnieli już o takim słowie, o minionych pokoleniach? Czy za wszelką cenę chcą odciąć się od ojczystych korzeni? Na te pytania odpowiedzi wśród młodych szukała reporterka @JasnaGóraNews.
Lekcja historii
Lekcja historii w rozumieniu dosłownym – ta w szkole. O takim patriotyzmie mówili Antonina Sobaś z I LO im. Króla Kazimierza Wielkiego w Brzozowie i Mikołaj Gajowy z Zespołu Szkół nr 3 im. Stanisława Reymonta w Łukowie. Każde z nich „swój” patriotyzm przejawia poprzez szacunek do historii i chęć poznawania dziejów naszego narodu.
Duma
Kamil Machalski z Zespołu Szkół Elektroniczno-Telekomunikacyjnych w Lesznie opowiadał o zwykłych gestach w codzienności, jak chociażby mówienie z dumą o własnym kraju w rozmowach z obcokrajowcami. Dla chłopaka szczególne znaczenie ma siła Polski i to, że jej mieszkańcy potrafili „powstać z kolan” po trudnych wydarzeniach. Dla Macieja Michalskiego z tej samej szkoły Polacy są „specyficzni”. – W tym dobrym słowa znaczeniu; są wyjątkowi i waleczni, zawsze mają swoje zdanie. Polskę uważam za ostoję Europy – powiedział.
Deklaracja
Dla niektórych patriotyzm to także gotowość i deklaracja, że nie mają zamiaru uciekać z kraju, jeśli coś złego zacznie się w nim dziać. Kacper Wysocki z Zespołu Szkół Drogowo-Geodezyjnych i Licealnych im. Augusta Witkowskiego w Jarosławiu zapewnił, że broniłby Ojczyzny i wszystkiego, co należy do nas, do Polaków.
Wrażliwość
Alicja Chęć z I LO im. Króla Kazimierza Wielkiego w Brzozowie miłość do swojego kraju postrzega przez pryzmat wrażliwości na piękno przyrody oraz polskich krajobrazów i umiejętność doceniania ich. Równie ważne dla nie jest szacunek dla naszej kultury.
Młodzi przyznali też, że są pewne stałe przeświadczenia, które pojawiają się z każdym kolejnym pokoleniem, że starsi nie rozumieją młodszych, ponieważ różnią się podejściem do świata. – Starsze pokolenia nie powinny oceniać nas, a my nie powinniśmy oceniać ich, bo każde rządzi się swoimi prawami. Zostaliśmy wychowani w różnych czasach i w różny sposób – mówią młodzi.
Maria Kopacka-Fornal
